No module Published on Offcanvas position

Peningkatan Keterampilan Fisik Motorik Melalui Permainan Engklek Modifikasi Anak Usia 4-5 Tahun

Peningkatan Keterampilan Fisik Motorik Melalui Permainan Engklek Modifikasi Anak Usia 4-5 Tahun

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang terjadi di salah satu TKQ di wilayah Bandung Barat. Masalah yang dirasakan yaitu terdapat beberapa anak usia dini yang ketika diberikan pengajaran mengenai kegiatan yang mengolah keterampilan fisik motorik, baik motorik kasar ataupun motorik halus merasa kesulitan dan mudah bosan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui cara meningkatkan keterampilan fisik motorik melalui salah satu permainan tradisional yaitu permainan engklek yang telah di modifikasi. Keterampilan fisik motorik anak pada tindakan pertama ke tindakan kedua yaitu 20% lalu meningkat pada tindakan ketiga yaitu 34.5%. Ketercapaian keterampilan fisik motorik melalui permainan engklek yaitu sebesar 99%. Metode penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan (PT) model Pelton. Setiap tindakan terdiri dari lima langkah, diantaranya: identifikasi masalah, pengumpulan data, perencanaan tindakan, pelaksanaan aktivitas, dan penilaian hasil. Teknik pengumpulan data melalui observasi, catatan lapangan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan fisik motorik setelah melakukan permainan engklek terjadi peningkatan pada setiap tindakan. Hal ini terlihat pada saat melakukan kegiatan permainan engklek seperti menirukan gerakan binatang, melakukan gerakan melompat, meloncat, dan berlari secara terkoordinasi, menjiplak bentuk, melakukan gerakan manipulatif untuk menghasilkan suatu bentuk dengan menggunakan berbagai media, dan mengekspresikan diri dengan berkarya seni menggunakan berbagai media.

Dr. H. Solihin Ichas Hamid, M. Pd